Top.Mail.Ru
Размер шрифта
Цветовая схема
Изображения
Межстрочный интервал
Шрифт
×
×

Институт педагогического образования и социальных технологий

Новости

В ИПОСТ состоялся конкурс творческих проектов «Современная детская литература: общечеловеческие смыслы и вызовы времени»
Назад

В ИПОСТ состоялся конкурс творческих проектов «Современная детская литература: общечеловеческие смыслы и вызовы времени»

28 октября 2025

В ИПОСТ состоялся конкурс творческих проектов «Современная детская литература: общечеловеческие смыслы и вызовы времени» 

27 октября в Институте педагогического образования и социальных технологий состоялся конкурс студенческих творческих проектов «Современная детская литература: общечеловеческие смыслы и вызовы времени» (автор идеи и руководитель проекта — доктор филологических наук, профессор Е.Г. Милюгина). Конкурс организован и проведен в рамках XXII Торопецкой Свято-Тихоновской Православной Международной научно-практической конференции «Пастырь добрый» – 2025 год – «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени» (Торопец — Тверь, 24–27.10.25).

Конкурсные творческие проекты представили студенты бакалавриата III курса (направление Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»). Конкурсные проекты оценивало магистрантское жюри (направление Педагогическое образование, профиль «Педагогическая деятельность в сфере культуры и искусства»): председатель жюри — Александр Орехов, члены жюри — Екатерина Глазкова и Марина Хитрова.

Представляем итоги конкурса:

I место: Рей Брэдбери и его фантастические миры — Анна Стихина, Виктория Комиссарова;

I место: Характер сильнее магии. Гарри Поттер в книгах Дж.К. Роулинг — Юлия Петушкова, Дарья Смирнова, Евгения Шерстнева;

II место: Конфликт мечты и реальности в романе Джека Лондона «Мартин Иден» — Аниса Амзалиева, Алексей Ченчиков;

II место: «Вечный ловец — над пропастью…»: по роману Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» — Антон Канищев, Энрика Баршевич;

III место: Система ценностей Астрид Линдгрен в сказочной повести «Рони, дочь разбойника» — Валерия Милякина, Татьяна Самило, Карина Семёнова;

III место: Трудности принятия и социальной адаптации ребенка с необычной внешностью как центральная проблема романа Р. Дж. Паласио «Чудо» — Ангелина Деканова, Екатерина Маврина, Анастасия Моторина;

Диплом симпатий жюри: Конфликт мечты и реальности в романе Джека Лондона «Мартин Иден» — Аниса Амзалиева, Алексей Ченчиков.

Жюри отметило в работах конкурсантов острое чувство времени и стиля, стремление представить собственные интерпретации характеров и сюжетов и убедить слушателя в важности сделать свой собственный выбор в сложном и динамичном мире ценностей. Эти личностные качества говорят о сформированности профессиональных компетенций студентов — будущих педагогов-психологов.

Мы желаем студентам новых открытий в мире литературы и новых идей в сфере педагогики искусства, в которой они успешно себя реализуют!


Поделиться:

Последние публикации


Делегация Тверской области приняла участие во Всероссийском совещании для руководителей ППМС-центров
24 февраля 2026
Ассистент кафедры математического и естественнонаучного образования победитель VII специализированной выставки
19 февраля 2026
Результаты заседания стипендиальной комиссии о назначении повышенных государственных академических стипендий
4 февраля 2026
Распоряжение о назначении повышенных стипендий по итогам зимней промежуточной аттестации 2025/2026 уч.г.
2 февраля 2026
Юбилейный «ЗЕЛЁНЫЙ ЛИСТОК» Андрея Дементьева
2 февраля 2026
А ВЫ УЖЕ ЗНАЕТЕ, КУДА ПОСТУПАТЬ?
27 января 2026
27 марта состоится VIII Международная научно-практическая конференция, посвященная Году единства народов России
22 января 2026
II Международная научная конференция аспирантов «Перспективные направления исследований в области наук об образовании»
22 января 2026