Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование  (бакалавриат)

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»

Бакалавр по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» готовится к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

- педагогическая, сопровождение (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»)

- сопровождение (профиль «Педагог-психолог в образовании)

Обучение на  направлении позволит :

 - познакомиться с современными развивающими технологиями работы с детьми, 

- прикоснуться к собственному внутреннему миру и встретиться со своим «внутренним ребенком», а также познакомиться с его ресурсами, 

- найти единомышленников на пути собственного развития, 

- получить поддержку от опытных педагогов-практиков. 

Подготовку бакалавров по направлению «Психолого-педагогическое образование» осуществляют ведущие преподаватели Института педагогического образования и социальных технологий, имеющие ученые степени и звания: доктора и кандидаты наук, доценты и профессора. Также в ходе организации учебного процесса приглашаются ведущие специалисты в области педагогики и психологии: практикующие детские психологи, заведующие и воспитатели дошкольных организаций, владеющие современными инновационными образовательными и коррекционно-развивающими технологиями.

Образовательная программа прошла общественно-профессиональную аккредитацию (Свидетельство № ОРРОО 0000323 от 16 февраля 2021года. Свидетельство действительно до 15 февраля 2026 года) и международную общественную аккредитацию (Свидетельство № РР0М00 0000038 от 30 июля 2021года. Свидетельство действительно до 29 июля 2026 года).

Студенты образовательной программы являются участниками Независимой оценки качества высшего образования (НОКВО): 

Сертификат качества Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата № ФБ-149/2023Э от 03.05.2023

- сертификат качества ФЭПО –pro № 2023/1/104Э от 26.05.2023

- сертификат качества ФЭПО № 2022/2/255Э от 01.03.2023

-  сертификат качества ФЭПО № 2020/2/277 от 02.03.2022

- сертификат качества ФЭПО № 2020/2/285 от 01.03.2021

- сертификат ФЭПО № 2021/1/198 от 28.09.2020

- сертификат ФЭПО № 2019/2/313 от 02.03.2020

Для реализации основной образовательной программы в образовательном процессе используются современные образовательные технологии (игровые технологии, проектная технология, дискуссионные технологии и др.) и методы обучения (проблемные лекции, лекции-консультации, мозговой штурм, тренинг, метод case-study).

Учебная и производственная практики проводятся в ведущих дошкольных и средних общеобразовательных организациях  г. Твери и Тверской области. 

Образовательная программа «Психолого-педагогическое образование» имеет следующие ключевые преимущества: 

· Базовые дисциплины образовательной программы реализуются ведущими преподавателями Вуза и педагогами-практиками.

 · Практики и научно-исследовательская работа занимают более 30% общего времени обучения. В течение всего периода обучения студентам гарантировано организованное прохождение учебной, производственной, научно-исследовательской практик на базе ведущих дошкольных образовательных организаций г. Твери. 

Акцент в изучении психологических дисциплин создает для выпускников дополнительные конкурентные возможности на рынке труда и/или для продолжения образования на магистерских программах по иным направлениям подготовки;

Успешное освоение программы позволит реализовывать психолого-педагогические технологии работы с воспитанниками дошкольных образовательных организаций, использовать методы психодиагностики, психокоррекции в работе с детьми, даст возможность проводить просветительскую деятельность с  родителями  по вопросам воспитания детей.

После окончания обучения выпускнику присваивается квалификация «бакалавр». Выпускники направления могут работать в дошкольных образовательных организациях, школах, развивающих центрах для детей – в должности педагога-психолога, воспитателя; в консультационных центрах для детей и взрослых, центрах помощи семьям, домах ребенка – психологом.

В ходе обучения студенты изучают: психологию (общую, возрастную, детскую практическую, специальную, инклюзивного образования, нейропсихологию), психолого-педагогическую диагностику,  педагогику (в том числе специальную и педагогику инклюзивного образования), психолого-педагогическую диагностику, возрастную анатомию, физиологию и гигиену,  теорию и технологии развития речи дошкольников, теория и технологии формирования элементарных математических представлений, проектирование образовательных программ,   иностранный язык, философию, и др.