Образовательная деятельность

Преподаваемые учебные дисциплины: Педагогика, Психология, Теория и методика обучения и воспитания по направлениям подготовки 44.03.01. Педагогическое образование профиль «Начальное образование», 44.03.01. Педагогическое образование профиль «Изобразительное искусство», 44.03.01. Педагогическое образование профиль «Музыкальное образование», 44.03.05. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки.

Монографии

Психолого-педагогические аспекты воспитания в непрерывном образовательном процессе / С. А. Травина, Т. А. Попкова, Е. А. Ефимова [и др.]. – Тверь: Тверской государственный университет, 2024. – 174 с. – ISBN 978-5-7609-1947-2. 

Публикации в рецензируемых журналах ВАК МОН РФ

Новохатская, Е. А. Принципы свободного воспитания в педагогике Марии Монтессори / Е. А. Новохатская // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2022. – № 1(58). – С. 241-247. 

Публикации в сборниках конференций

Ефимова, Е. А. К вопросу о формировании эмоциональной устойчивости как профессионально-важного качества в становлении личности будущего педагога / Е. А. Новохатская // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции, Тверь, 26–28 марта 2020 года. Том Выпуск 18. – Тверь: Тверской государственный университет, 2020. – С. 171-176. 

Ефимова, Е. А. Анализ понятия «эмоциональная культура педагога» / Е. А. Новохатская // Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. Международный и российский опыт: сборник трудов X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Тверь, 27 октября 2020 года. – Тверь: Тверской государственный университет, 2020. – С. 60-65. 

Ефимова, Е. А. Эмпатия как компонент эмоциональной культуры педагога / Е. А. Новохатская // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции / Под редакцией И.Д. Лельчицкого. Том Выпуск 19. – Тверь: Тверской государственный университет, 2021. – С. 146-150. 

Ефимова, Е. А. Становление идеи свободного воспитания: от античности до Ж.-ж. Руссо / Е. А. Новохатская // Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. Международный и российский опыт: Сборник трудов XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Тверь, 18 октября 2021 года / Под редакцией М.А. Крыловой. – Тверь: Тверской государственный университет, 2022. – С. 26-29. 

Ефимова, Е. А. Практика свободного воспитания в «Доме ребёнка» Марии Монтессори / Е. А. Ефимова // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: Сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского, Тверь, 23–25 марта 2023 года / Под редакцией И.Д. Лельчицкого. Том Выпуск 21. – Тверь: Тверской государственный университет, 2023. – С. 91-97. 

Ефимова, Е. А. Принципы организации и проведения внутришкольного мониторинга образовательных достижений обучающихся начальной школы / Е. А. Ефимова // Тенденции и инновации современной науки: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Нефтекамск, 22 октября 2024 года. – Нефтекамск: Научно-издательский центр "Мир науки" (ИП Вострецов Александр Ильич), 2024. – С. 55-62.

Награды

• Благодарность и.о. ректора ТвГУ Л.Н. Скаковской «За большой вклад в развитие и совершенствование образовательного процесса, подготовку высококвалифицированных специалистов» (2020 г.)
• Благодарность Министерства образования Тверской области «За активное участие в организации и проведении единого государственного экзамена на территории Тверской области в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»
• Почётная грамота врио ректора ТвГУ С.Н. Смирнова «За большой вклад в развитие и совершенствование образовательного процесса, подготовку высококвалифицированных специалистов» (2021 г.)