Монографии

Культурно-антропологическая идея профессионально-личностного становления преподавателя в классическом университете: Монография. – Тверь, Твер. гос. ун-т, 2010. – 180с. (в соавт. Лельчицкий И.Д., Щербакова С.Ю.)

Компетентностно-педагогическая идея подготовки экспертов для сферы образования: Монография. – Тверь: Тверь. гос. ун-т, 2014. – 200с. (в соавт. Лельчицкий И.Д., Щербакова С.Ю.)

Формирование региональной программы развития непрерывного профессионального образования: научно-методическое информационное и организационное обеспечение (на примере Тверской области): Монография. – Тверь: Тверь.гос.ун-т, 2015. – 200с., 10,5 п.л. (в соавт. Лельчицкий И.Д, Голубева Т.А., Щербакова С.Ю.)

Лельчицкий И.Д., Ершов В.А., Щербакова С.Ю., Голубева Т.А. Модель реализации общего образования в условиях вуза //В сборнике: Приоритеты в образовании: ретроспективные аспекты и перспективные направления: Коллективная монография. Под редакцией И.Д. Лельчицкого. Тверь, 2018. С. 129-160.

Публикации в рецензируемых журналах ВАК МОН РФ 

Сильченко А.П., Лельчицкий И.Д., Щербакова С.Ю., Баранова Н.А. Функционально-дидактическая схема цифровой образовательной среды// Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 4 (53). С. 111-120.

Лельчицкий И.Д., Сильченко А.П., Щербакова С.Ю. Теоретические основы проектирования структуры цифровой образовательной среды // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 3 (52). С. 249-257.

Ершов В.А., Щербакова С.Ю. Трудовое обучение как источник становления и развития профессионального образования в период нового времени: ретроспективный анализ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2017. № 4. С. 136-140.

Щербакова С.Ю., Лельчицкий И.Д., Ершов В.А. Дополнительное педагогическое образование в контексте непрерывного образования // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. № 4. С. 119-124.

Голубева Т.А., Лельчицкий И.Д., Щербакова С.Ю. Принципы и содержание научно-методического обеспечения внедрения системы зачетных единиц // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. № 4. С. 78-82.

Лельчицкий И.Д., Голубева Т.А., Ершов В.А., Щербакова С.Ю. Деятельностно-рефлексивный подход к реализации общеобразовательных программ в классическом университете// Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. № 4. С. 99-102.

Гармония математики и музыки в контексте синтеза искусства и науки // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2015. № 4. С. 140-148. (Арутюнян И.А.)

О некоторых проблемах формирования профессиональной готовности преподавателей к реализации концепции обучения в течение всей жизни в Российской Федерации // Вестник Тверского государственного университета. Сер. «Педагогика и психология». 2015. № 4. (в соавт: Голубева Т.А., Ершов В.А., Лельчицкий И.Д.).

Публикации в сборниках конференций 

О воспитательной роли математики как учебного предмета / Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сб. науч. тр. IV Международной научно-практической конференции. Тверь, 2022. С. 100-104. (Старинец Д.В.)

Цифровая учебная мастерская как структурный элемент цифровой образовательной среды Демурчян Г.А., Сильченко А.П. / Цифровая образовательная среда: анализ, проблемы, перспективы развития. сборник научных статей. Тверь, 2021. С. 16-27.

Г.А. Демурчян С.Ю. Щербакова. О концепции практикума по решению задач в подготовке учителя начальных классов // В сборнике: Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. 28–29 марта 2019 г. / под редакцией И.Д. Лельчицкого. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2019. – Вып. 17. С.175-182

Лошкарева Е.В., Нестерова О.А., Щербакова С.Ю. Мониторинг образовательных достижений обучающихся как инструмент управления качеством образования // В сборнике: Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. 2019. С. 126-131.

Щербакова С.Ю., Демурчян Г.А. О геометрической компетентности учителя начальных классов // В сборнике: традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. 2018. С. 184-188.

Сильченко А.П., Щербакова С.Ю. Инновационная деятельность при подготовке будущих учителей к «цифровой школе»// В сборнике: Математическое образование в школе и вузе: инновации в информационном пространстве (MATHEDU' 2018) Материалы VIII Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Л.Р. Шакирова. 2018. С. 194-197.

Демурчян Г.А., Щербакова С.Ю. О строгости изложения геометрического материала в учебниках математики для начальной школы // В сборнике: Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. 2017. С. 127-132.

Лельчицкий И.Д., Голубева Т.А., Щербакова С.Ю. Пилотный проект программы ERASMUS+ «PILOTING ECVET TO THE NATIONAL SYSTEM OF RUSSIA AND UZBEKISTAN» // В сборнике: Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. 2017. С. 54-57.

Голубева Т.А., Ершов В.А., Лельчицкий И.Д., Щербакова С.Ю. Проблемы формирования индивидуальных образовательных траекторий в условиях непрерывного профессионального образования // В сборнике: Современные технологии в образовательных системах: теория и передовой опыт Сборник трудов III Международной научно-практтической конференции. Ответственный редактор Салаватова С.С. 2016. С. 3-10.

Лельчицкий И.Д., Голубева Т.А., Ершов В.А., Щербакова С.Ю. Непрерывное профессиональное образование как средство профилактики социально-экономических рисков в условиях развития экономики знаний // В сборнике: Концепция обучения в течение всей жизни: подходы к формированию и особенности реализации в Российской Федерации Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. 2016. С. 54-59.

Гранты, проекты 

• Государственное задание № 2.140.2016/НМ «Научно-методическое обеспечение реализация пилотного проекта по внедрению системы зачетных единиц для формирования нелинейных образовательных траекторий и признания результатов обучения» (2016)
• Государственное задание 27.171.2016/НМ «Разработка модели реализации общеобразовательной программы в условиях вуза с целью эффективного использования научного потенциала, кадрового и материально-технического ресурса системы высшего образования для повышения качества общего образования» (2016)
• Международный проект «Piloting ECVET to the national VET system of Russia and Uzbekistan» (программа Erasmus+, проект 574097-EPP-1-2016-1-CYEPPKA2-CBHE-JP) (2017-2019)
• Грант РФФИ 20-013-00150/20 «Теоретико-методологическое обоснование и технология разработки цифрового образовательного контента в образовательной организации» (2020)

Учебные пособия

• Щербакова С.Ю. Текстовые задачи. Практикум по решению задач: учебное пособие. 2019. Тверь: РИУ ТвГУ. 100 с. (6,25 п.л.) Гриф НМС.
• Российской математике - триста лет: историко-математические очерки: учебное пособие. Тверь, 2003 (Шеретов В.Г.)
• История физико-математических наук и образования в России: учебное пособие. Тверь, 2006 (Медянова Г.А., Столярова Г.Н.)

Экспертная деятельность

• Председатель конфликтной комиссии Тверской области в отношении обучающихся по образовательным программам основного общего образования
• Эксперт Комплексной Информационно-Аналитической системы (КИАС) Министерства образования и науки Российской Федерации

Социально-значимая практика

• Заместитель руководителя дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Педагог».
• Разработчик контрольно-измерительных материалов для мониторинга образовательных достижений по математике обучающихся Тверской области.
• Принимаю участие в работе конфликтной комиссии по ОГЭ и ЕГЭ (в разные годы была ее председателем и заместителем председателя).

Патенты, свидетельства, НОУ-ХАУ

• Статус регионального эксперта системы образования по проведению аттестации педагогических работников (Свидетельство о государственной регистрации базы данных) № 2014621530, 10.11.2014, Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент)
• Подготовка региональных экспертов системы образования к проведению аттестации педагогических работников (Свидетельство о государственной регистрации базы данных) № 2014621529, 10.11.2014 Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент)

Награды

• Почетная грамота Министерства образования Тверской области (2020)
• Почетное звание «Почетный работник ТвГУ» (2020)
• Почетные грамоты, благодарности ректора Тверского государственного университета (2008, 2012, 2016, 2018)
• Благодарность Законодательного собрания Тверской области (2007)
• Почетная грамота Губернатора Тверской области (2015)
• Благодарность Губернатора Тверской области (2008)
• Почетная грамота Департамента образования Тверской области (2008, 2009)
• Благодарность Министерства образования Тверской области (2018)