Направление 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Менеджмент в образовании»
Магистерская программа «Менеджмент в образовании»
В Институте педагогического образования и социальных технологий реализуется магистерская программа «Менеджмент в образовании» по направлению «Педагогическое образование». Руководитель образовательной программы: член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор Игорь Давыдович Лельчицкий, директор Института педагогического образования и социальных технологий.
Образовательный процесс в магистратуре направлен на обеспечение у выпускников магистратуры готовности к различным видам профессиональной деятельности, среди которых основным является управленческая, а к дополнительным видам относятся научно-исследовательская и педагогическая.
В контексте профессиональной готовности к управленческой деятельности выпускники магистерской программы владеют компетенциями, обеспечивающими достижение отвечающих запросам современной теории и практики образования результатов:
• в изучении содержания и потенциала управляемой системы в сфере образования;
• в исследовании, организации и оценки управленческого процесса с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы в сфере образования;
• в организации командной работы для обеспечения деятельности системы образования, образовательной организации в русле актуальных потребностей социокультурного развития;
• в управлении проектированием и осуществлением экспериментальной работы, организацией поиска и внедрения инновационных технологий развития образования;
• в обеспечении менеджмента качества образования;
• в использовании индивидуальных и групповых технологий принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
В контексте профессиональной готовности к научно-исследовательской деятельности выпускники магистерской программы владеют компетенциями, позволяющими достигать следующих основных результатов в:
• организации научных исследований, посвященных общеметодологическим проблемам и решению конкретных задач в области теории и практики управления качеством образования;
• научно-обоснованной интерпретации результатов исследований в области теории и практики образования с использованием современных методов и технологий организации и проведения научного поиска.
В контексте профессиональной готовности к педагогической деятельности выпускники магистерской программы владеют компетенциями, позволяющими достигать следующих основных результатов в:
• управлении развитием процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, отражающих специфику предметной области и соответствующих возрастным и психофизическим особенностям обучающихся, в том числе их особым образовательным потребностям;
• организации взаимодействия с коллегами, родителями, социальными партнерами, в том числе иностранными;
• осуществлении профессионального самообразования и личностного роста.
Организации – работодатели: МОУ Гимназия №44 г. Твери, МБУ ДО "Художественная школа им. В.А. Серова", МБОУ СОШ с углубленным изучением математики №17, Торжокский политехнический колледж, и другие.
Качество профессиональной подготовки студентов данной магистерской программы обеспечивается квалифицированным профессорско-преподавательским составом Института педагогического образования и социальных технологий и других факультетов Тверского государственного университета, которые реализуют отвечающие современным требованиям менеджмента в сфере образования соответствующие учебные дисциплины, среди которых: Основы менеджмента в образовании; Мониторинг качества образования; Самоменеджмент; Управление персоналом в образовании; Административное право регулирования в сфере образования; Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения и другие.
Учебный план построен по модульному принципу, который позволяет студенту осваивать формировать необходимые компетенции через содержание нескольких дисциплин и определенного вида учебных или производственных практик.
В магистратуру принимаются выпускники всех направлений подготовки по результатам вступительных испытаний, нормативный срок обучения составляет 2 года.
