Читаемые дисциплины:  введение в профессиональную деятельность, социальное взаимодействие в командной работе, профессиональная компетентность современного педагога, основы формирования психологически безопасной образовательной среды, детская практическая психология, стратегии личностно-профессионального развития педагога

Список публикаций:

- учебные издания

Суханова И.В., Карташова Г.В., Миронова Н.Н. Система деятельности социозащитного учреждения (социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) в рамках комплексной программы «Вокруг меня – мир…» [методическое пособие] Тверь: Изд-во ЧуДо, 2005. - 33,5 п. л.

Суханова И.В., Карташова Г.В. Программа подготовки к школе «Дошкольник» учреждений социозащитной системы [учебно-методическое пособие] Тверь: Изд-во ЧуДо, 2007. - 11 п. л.

Суханова И.В. Программа психоэмоционального тренинга импринтов по психологической подготовке замещающих родителей к функционированию семьи [методическое пособие] Тверь: Издательство «Научная книга» (Тверь), 2013. - 7,5 п. л.

- научные труды

Суханова И.В., Карташова Г.В. Социально депривированные подростки: социально-психологические и медицинские аспекты [научная статья] Особенности социально дезадаптированных несовершеннолетних, проходящих реабилитацию в условиях учреждений социозащитного типа [Текст]/Суханова И.В., Карташова Г.В. //Социально депривированные подростки: социально-психологические и медицинские аспекты. Сборник материалов конференции/ Под ред. В.А. Соловьева, С.В. Жукова Тверь: ООО «Издательство Герс» 2008. С. 21–39 - 0,75 п. л.

Махновец С.Н., Суханова И.В. Психологическая готовность патронатных воспитателей в структуре психологической регуляции деятельности  [научная статья] Вестник Тверского государственного ун-та. Серия «Педагогика и психология». 2012.  №1. С. 28–37 - 0,5 п. л.

Суханова И.В. Мотивационные и эмоциональные детерминирующие компоненты психологической готовности кандидатов в патронатные воспитатели в контексте социальной деятельности [научная статья] Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы педагогики и психологии». г.Новосибирск, 2012. Ч. 3. С.158-167 - 0,5 п. л.

Суханова И.В. Значение и взаимосвязь мотивации и эмоций в структуре психической регуляции деятельности субъекта [научная статья] Материалы международной заочной научно-практической конференции «Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития». г.Новосибирск, 2012. Ч. 2. С.134-139 - 0,3 п. л.

Суханова И.В. Изучение компонент психологической готовности кандидатов в патронатные воспитатели с помощью факторного анализа [научная статья] Материалы международной научно-практической конференции «Психология в современном развивающемся мире: теория и практика» /Под ред. Е.Ф. Ященко, В.Д. Иванова. г. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2012. С.134-139 - 0,3 п. л.

Суханова И.В. Модель подготовки и психосоциального сопровождения замещающих семей [научная статья] Материалы Международной научно-практической конференции Лаборатории психолого-социальных проблем профилактики безнадзорности и сиротства МГППУ «Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения». г. Москва, 14-15.11. 2013 г. - 1,5 п. л.

Суханова И.В. Сохранение и адаптация ребенка в приемной семье посредством трансформации личной уязвимости замещающих родителей // Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология. 2022. №2(59). С. 55-64. Doi: 10.26456/vtpsyped/2022.2.055 - 1,5 п. л.

Суханова И.В. Модель комплексного решения проблемы стратификационных конфликтов младших подростков в образовательной среде //Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология», № 1 (62), 2023. С. 111-126. https://elibrary.ru/item.asp?id=50427899 – 1,7 п. л.

Социально-значимая практика: 

- многолетний опыт практической работы с воспитанниками социально-реабилитационных учреждений;

- опыт руководителя государственного учреждения социальной защиты населения;

- организация профессиональной команды к участию во Всероссийских выставках-форумах «Вместе – ради детей!»;

- руководство профессиональной межрегиональной стажировкой по социальному сопровождению семей с детьми.

Награды: 

- Грамота Департамента социальной защиты населения Тверской области за добросовестный труд от (Приказ ДСЗН №73-к от 02.06.2005 г.; 

- Лауреат межрегионального конкурса «Психолог 2009»;

- Благодарность Губернатора Тверской области за добросовестный труд (распоряжение Губернатора №676-рг от 13.07.2011 г.); 

- Почетная Грамота Министерства социальной защиты населения Тверской области (Приказ МСЗН №169-к от 07.11.2013 г.);

- Благодарственное письмо Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации за помощь в организации и проведении акции «Я доверяю» (2014 г.);

- Благодарность Министерства социальной защиты населения Тверской области за активное участие в реализации мероприятий пилотного проекта «Социальное сопровождение семей с детьми» (2017 г.)

- Благодарственное письмо ГБУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями города Твери» за большой вклад в организацию профессиональных стажировочных площадок от директора (2018 г.)

- Благодарственное письмо ТОО БФ Содействия защите материнства и детства «Мама» (2019 г.)

- Благодарность Управления образования Администрации города Твери руководителям постоянно действующих семинаров (Приказ № 383 от 28.04.2022 г.)

- Благодарственное письмо Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» за проведение экспертной оценки материалов участников Всероссийского конкурса «Навигаторы детства 3.0» в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (2023 г.)